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三年级组




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苗淼 古筝独奏 《北京的金山上》

葛睿轩 二胡独奏 《我爱北京天安门》

张家骐 钢琴独奏 《我爱你,中国》

尤嘉毅 街舞 《爱我中华》

张家骐 书法 毛泽东词《沁园春·长沙》


王老师:网课将近两个月了,想说什么都可以,也可以把自己想说的写下来。听一听大家的声音,说说自己的烦恼、高兴的、不高兴的、成功的、失败的、你的期待、你的目标、心愿等。




在班主任的亲切引导下,同学们都畅所欲言,说出了居家期间的“小郁闷”和“小愿望 ”。虽然隔着屏幕,但是能和小伙伴一起聊聊天也不错呢!
最后,王老师总结到:网课的效果总体不错,大部分孩子表现优异,朗读课文有明显进步。告诉同学们学习要像竹石立根原在破岩中一样,无论在哪里,放好心态,积极适应当前环境,顽强拼搏。


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儿童心理调适
1.儿童要保持正常的作息安排、生活秩序,合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼,不过度使用电子产品。
2.家长应保护儿童免受过多负面信息的干扰。根据儿童的年龄段和认知特点,告知简单、清晰、必要的信息,树立会战胜疫情的信心。
3.家长应保持情绪稳定,注重儿童的防护措施,但不要过度焦虑和紧张。营造安全、和谐的家庭氛围,保障儿童内心的安全感。
4.家长宜多陪伴儿童,多读书、讲故事、 做亲子游戏。对出现烦躁不安、焦虑恐 惧等异常情绪表现的儿童,宜多抚摸、 拥抱、陪伴入睡等,通过增强亲子关系重建安全感。

不同心理问题调适方式
1.睡眠不好怎么办
营造良好的睡眠环境、建立良好的睡眠习惯、合理安排活动等都可以缓解这个问题。
2.如何克服焦虑心理
我们可以避免过分关注、保持社会联络、生活规律如常
3.如何克服恐慌心理
不信谣言、理性认知是关键。对于新型冠状病毒的认识,从完全无知到知之甚少、到逐步了解,已经掌握了不少规律。要通过官方渠道客观了解疫情相关信息,不要轻信谣言......



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图片、文字提供|三年级组
编辑|白玉权
排版|王婧
审核|华燕