【“三抓三促”进行时】集体备课凝智慧，共同研讨促成长——全学科教研活动

说课结束后各教研组组长对平时的教研活动以及本次研讨课的情况进行反思与陈述。老师们通过现场研讨备课，说课，参与讨论，研讨问题，人人有收获。组长们结束时对组员说课的反思也是对教学的剖析、对教学结果的总结，是一种再学习的过程。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，集体备课作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。老师们将在以后的教学中继续深耕挖掘，碰撞出更多的火花，真正发挥集体智慧的作用，共同为提高教学质量而努力！