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“以心应变,相伴成长”线上主题班会展播——五年级组

2022年12月05日 16:41:55 访问量:205


线上

主题班会展播

五年级组


自金秋至凛冬,我们的线上学习仍在继续,长期的居家生活,或多或少影响着同学们的心理状态。为了更好地凝聚家校合力,陪伴孩子度过这段特殊的时光,在学校的总体安排下,五年级各班召开了本次云端班会。



>>年一班主题班会

<<


本次班会《快乐赋能,不要 emo》,旨在有效地对居家期间,孩子们有可能呈现的各种负面情绪进行积极地纾解,调适,守护同学们的心灵能量,帮助同学们建构起坚实的心理守护屏障。


本次主题班会,主要从“拆掉思维里的‘墙’”和“注意力大挑战”两个层面展开。


通过创设情境,借助斯特鲁普效应和舒尔特方格等趣味训练来激发同学们的反应能力和抗干扰能力,在轻松的氛围中消解压力,挑战思维破壁。





隔屏不隔爱,有一种引导,叫转换思维,有一种快乐,叫境随心转,有一种温暖,叫我们在一起。
孩子们,明月有期,花开有时,任尔东西南北风,我自岿然不动,让我们在属于自己的时空里,丰盈生命,收获成长。


>>年二班主题班会

<<









面对新冠肺炎疫情,青少年应该怎样提高自身心理免疫力呢?通过本节主题班会,五(2)班的学生们学习了解到了一些调节身心健康的方法,在特殊时期可以合理调整自己的情绪、心理、精神状态。



第一,保持情绪稳定。

避免长时间阅读、讨论负面信息。负面信息会让我们处于消极情绪中,请注意自我调节,转换想法,调整行为。

第二,保持健康的作息

合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼。保持健康睡眠节律,早睡早起,保持健康饮食,即使不能出门,也要注意个人卫生,特别是不能过度使用电子产品,不要熬夜看手机,更不能沉迷于网络游戏。

第三,坚持每天锻炼

寻找适合自己的运动,比如:广播体操、垫上运动、街舞、踢毽子、太极拳、瑜伽等。

第四,制定一个学习的计划

计划的内容可以包含每天的课程、活动安排,保持课内课外学习,利用各种网络资源有计划地学习,按照学校的要求,认真参加网络课程学习,完成家庭作业。






让我们从珍爱自己做起,慢慢尝试给予身边的人心理关怀与支持,让积极温暖的力量不断积聚,将疫情带来的阴霾驱散一空。疫情之下,让自己身心健康,就是对疫情防控作出贡献。



>>年三班主题班会

<<


“路虽远,行则必至”,在这个特殊而难忘的学期,一道屏幕,虽隔开了空间上的距离,但却隔不开五年级三班全体学师生的温情。


班会伊始,首先让孩子们放下身心包袱,在轻松愉悦的音乐声中,面对镜头大胆做鬼脸,同学们或翻白眼,或龇牙,或张牙舞爪,或吐舌头等,之后,同学们畅所欲言交流做鬼脸的感受,让孩子们在轻松舒适的氛围中感受自己情绪的变化。


通过了解情绪的类型,同学们明白健康情绪不是指时刻处于阳光状态,而是自身所表现出的情绪与所遇到的事件呈现出的一致性,让孩子们正视生活中出现的一些消极情绪,并通过快乐秘语——凡事往好的方面想,调试自己的心态,饱满的热情投入到学习中去,丰富居家生活。


首先,让孩子们回想最近发生的一件轻度不愉快的事情,让自己产生不舒服的的感觉,仔细体会此时此刻的情绪属于哪种类型,之后口述自己的情绪感受,或胸口憋得慌,感觉难受,或生气,或心跳加快,或头晕,手无足措等。然后让孩子们再次闭上眼睛:“想一想窗外的蓝天白云,想-想天空中的飞鸟;想一想鼻尖有一朵芬芳的玫瑰,深呼吸,仿佛闻到了馥郁的芳香(以极慢的速度反复 5 次)”,与此同时,对自己说:“我决定接纳我的情绪。”通过实践,同学们掌握了接纳情绪的方法。
伴随着音乐,同学们在屏幕对面拍怕肩、跺跺脚,通过运动释放心中的阴霾,班主任路老师鼓励孩子们,乌云遮不住升起的太阳,疫情挡不住春天的来临。同学们要积极调试心态,保持愉悦,乐观向上。


图片、文字提供|五年级组

编辑|白玉权

排版|王婧

审核|华燕



编辑:网校客服
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