
【“三抓三促”行动进行时】
“智慧数学 快乐思考”第二届数学节
沐浴着春天的太阳,追寻着数学的魅力,中国科学院兰州分院小学第二届数学节拉开了帷幕。本次数学节以“智慧数学 快乐思考”为主题,全体师生积极参与,通过精彩纷呈的一系列数学节活动,不仅拓展了学生的数学知识面,也让学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,享受数学的乐趣,感受数学的魅力。


01画数学—为我校数学节设计标志
全校师生运用数学符号、图形等元素,为我校数学节设计标志,并说明设计构想。通过班级、年级层层选拔,然后数学组全体教师从中评选出12幅作品,再由学生积极投票,确定最终数学节标志。


02
算数学——计算能力大比拼

“数独”大比拼
经过班内激烈的角逐,各班派代表参加年级的决赛大比拼。“准备,开始!”决赛现场十分激烈,选手们聚精会神,精心地计算着移动步骤,“数独”小选手们在9x9的9个九宫格里,根据已提供的若干数字线索,填入1到9的数字,使每个数字在每一行、每一列以及每个3x3的九宫格里都只出现一次,“用数学”无处不在,“爱数学”受益终生。


“二十四点”活动
对于三四年级的学生,学校精心准备了“二十四点”活动,用加、减、乘、除(可加括号)把牌面上的数算成24,在这个游戏中,四个数字如同跳动的音符,通过加、减、乘、除的运算,奏响出思维的旋律,最终汇聚成完美的24。

此次竞赛活动内容丰富,题型灵活多样,难易相结合,充分体现了趣味性和知识性,检验学生对数学知识技能的迁移和应用能力。
03
玩数学——益智器具大展示
飞叠杯:一二年级飞叠杯运动不仅能帮助孩子们发展身体技能, 如手眼协调性、敏捷性、专注力等,也能增进自信、团队合作以及良好的运动精神。

汉诺塔:三四年级汉诺塔,每班经过初赛决出3人参加决赛,决赛以计时制度展开,首先完成者获胜。经过班内激烈的角逐,各班派代表参加年级的决赛大比拼。
九连环:九环、一柄,动脑、动手,全面发展,随着比赛的进 行,选手们都开始了一步一步地拆解操作,选手要将九个环从柄上解开。
魔方:本次“玩转魔方”比赛由各班选拔出的选手参加,通过初赛各班决出2名选手参加校内挑战赛,最快还原魔方者胜。

颁奖仪式
本次活动为同学们搭建了一个快乐成长、展示自我的舞台,同学们不仅感受到了数学的魅力,更收获了成长。本次活动打破以往纪录的学生获得“科小吉尼斯纪录证书”,所有参加决赛的选手都获得了优异的成绩。
数学是有色彩、有活力、有生命的。数学是有魔力的,一个个伟大的发现就藏在一次次的摸索尝试中,一个个小数学家就诞生在一次次的数学游戏中。此次数学节活动强化了学生对书本知识的巩固,锻炼了孩子们的动手能力,增强了学习数学的兴趣。
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图片|数学组
图文编辑|张娟娟
初审|罗仁云
复审|彭正宗 周成国
终审|马应库 马生宏