【总结反思再前行 同心合力共成长】 —— 中国科学院兰州分院小学教研组长期末经验总结交流会

“教而不研则浅，研而不教则空”。为全面总结本学期教研组工作，不断积累宝贵经验，汲取整个教研组团队的智慧，共同成长，我校于7月7日上午开展了2021-2022年第二学期教研组长工作总结交流会议。会议由教研室副主任王圆圆老师主持，学校领导全程参加了本次总结交流会。

12位教研组长都精心制作了PPT，对一学期的教研组工作进行了图文并茂地梳理和总结，分享了教研组的亮点特色以及取得的成绩，同时对教研组的发展进行了反思和展望。

（语文教研组）

从各位组长的汇报中，我们看到了各教研组精心设计的学生活动都关注了学科特点，为学生学科核心素养的提升搭建了平台，不仅使学生在丰富多彩的活动中成长，老师也在教研组的主题活动中提升了学科专业素养。

（数学教研组）

各教研组从常规教研、专业成长、作业设计、成果展示等方面做了详细分享与交流。老师们自觉地把教学中的问题转化成教研组研讨的主题。围绕主题进行行动研究，促进了教研组全体老师的专业发展。

（综合教研组）

最后，马应库校长、马生宏副校长都做了总结发言。马校长高度肯定了各教研组汇报中彰显出的责任意识和认真踏实的态度；对作业设计有效性的主动研究精神；将科研与教研结合起来做的教研意识；体现学科特色的丰富多彩的活动设计。同时指出：教研实践的阵地在课堂，老师们一定要守好自己的主阵地；在教研实践中要不断反思自己的工作是否扎实有效，是否能够真正提升课堂质量。学校教研工作的重点是通过集体教研活动，不仅促使教师专业成长，同时也为教师更新教育观念、进行业务切磋、相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。通过开展教研组经验交流汇报可以发挥各科优势，有效互补，博众家之长，提升教师的专业水平和教研能力，推动教研工作向纵深发展。希望下学期各教研组研读最新的课程标准，以落实“减负提质”为目标，发挥集体智慧，再接再厉，促进学校持续高品质发展。

回首亦是前行，整装再续征程。相信，各教研组将在今后的工作中继续卓越成长，砥砺前行，再创辉煌！