优化作业设计 聚焦提质增效——中国科学院兰州分院小学线上教研活动
优化作业设计
聚焦提质增效
中国科学院兰州分院小学线上教研活动
前言
疫情虽然阻挡了我们见面的机会，却阻挡不了大家教研的热情。为了确保线上教学顺利有效地进行，在学校教务处的组织下，全体老师开展了线上研讨活动。根据责任督学的建议，本周我校的教研活动以如何进一步做好作业设计，提高学生线上学习效果为主题进行。
老师们分享了各自的作业设计，组内老师积极学习并研讨，对存在的问题提出修改思路并做了补充说明。同时，各学科老师讨论并总结了本学科作业设计的思路。
教研相长 以研促教
语文教研组
要注重作业的实效性，紧扣语文核心素养，作业量要少而精，体现作业“精准实活”的要求。尤其要注重对作业的分层设计，体现基础性和探究性，让不同层次学生的能力得到提升。重视作文训练，精筛学习素材，帮助学生高效学习。
01
02
（南昌路校区）
（东城分校）
数学教研组
教师设计作业，既要顾及作业的一般作用，更应注重学生主体作用的发挥，尊重学生的个体差异，选择与学生现实生活相结合的练习来加强数学内容与学生生活的联系，让学生从生活中来，到生活中去，这也是数学课程改革所倡导的理念。
（南昌路校区）
（东城分校）
英语教研组
重视培养学生基础能力，充分利用课堂时间巩固基础知识，尝试让学生自选作业，进行互评互测，以此相互鼓励。
（南昌路校区）
（东城分校）
综合教研组
要重视知识建构、融入生活情境，让作业富有童真童趣，关注学生的思维能力。作业设计内容要丰富、具有层次性，同时还要做到学科的融合。通过作业的优化设计，切实做到减负、提质、增效。
（南昌路校区）
（东城分校）
体育教研组
为切实减轻学生学业负担，有效促进学生体质健康，我校体育组教师从学生兴趣出发，每天组织线上大课间活动，激发学生运动锻炼的兴趣和爱好。在推动学生身体素质提高的同时，也让学生养成终身锻炼的好习惯。
（南昌路校区）
（东城分校）
通过此次主题教研活动，我校教师提升了对作业设计的认识，探讨了在网课形式下如何将作业设计的理念落实到真正的作业设计情境之中，为我校线上教学明确了方向。
-END-
图片：各教研组
编辑：朱学兰
审核：魏尚忠
|
|
|
|
|
